Investigadores por el río Genil

 

Ayer, 18 de junio, las clases de 4ºA y 4ºB disfrutamos de nuestra última excursión fuera de Granada y, esta vez, en calidad de investigadores.  El Ministerio de Medio Ambiente junto con la empresa Tragsa, seleccionaron 8 colegios que estuvieran en la cuenca del Genil para poder disfrutar de esta actividad. Algunos de los objetivos de esta visita eran:  divulgar los valores naturales del entorno del río Genil, identificar sus características biológicas, fomentar el interés y la participación en la conservación del medio ambiente y descubrir la importancia de la biodiversidad de la zona para su conservación.

 

Nada más llegar, nos recibieron Mercedes y Belén, dos biólogas que eran las encargadas de la organización y de las actividades del día. Lo primero que hicimos fue dar un paseo por la ribera del Genil, observando la flora del lugar: los chopos que crecen a la orilla del río, las adelfas rosas que nos indican que hay agua cerca, los juncos que almacenan el agua del lugar, los sauces que contienen ácido salicílico, tan importante para fabricar medicinas como la aspirina,...

 

Nos contaron además algunas anécdotas como que, en tiempos de guerra, doce soldados que hacían maniobras por la zona, calentaron la comida usando un tallo de adelfa para removerla, y al cabo de día y medio, murieron cinco. ¡Qué importante es conocer nuestro entorno! A mitad de camino, bajamos a la orilla del río y pudimos tocar el agua que corría limpia, clara y...¡¡fresquita!! Allí, hicimos un juego de tarjetas por equipos donde tomamos conciencia de la importancia de los ríos en la vida del ser humano: regulación bioclimática, conservación de las especies,...

Al final del camino, llegamos hasta la Acequia Gorda, un gran canal de agua que se construyó hace 1000 años, que “desvía” agua del río y que llega hasta la vega para regar sus cultivos. Desde allí, también pudimos divisar en una de las montañas, unas excavaciones que hicieron los romanos para la extracción de oro. ¡¡Y qué sorpresa!! Pudimos también ver un águila sobrevolando nuestras cabezas. Al lado de la acequia, pudimos observar la presa del río, así como la “escalera” que se construyó hace poco para que la trucha arcoiris (“prima” del salmón) pueda subir río arriba para poner sus huevos. Mercedes nos contó que las hembras “desovan” unos 500 huevos y luego, la trucha macho, con su cola, los fecunda. ¡¡Todo un reto para la naturaleza!! También nos dijo que la población de trucha estaba disminuyendo por la contaminación y que se estaba intentando repoblar el río con más ejemplares.

 

Después, volvimos al punto inicial jugando con unas tarjetas e hicimos un descanso. Comimos unos ricos bocadillos, un zumo y una pieza de fruta que nos habían preparado a modo de picnic. Después de jugar un rato, nos dividimos por curso e hicimos dos talleres:

-”Bichitos” que nos indican la calidad del agua del río. Pudimos observar muchas especies de insectos que estaban metidos en unos tubos y conservados en formol, que viven en el río y que hacen que sus aguas estén limpias. En una bandeja había agua recién cogida del Genil y, con una súper lupa y  la ayuda del microscopio, pudimos observar otros bichitos mucho más pequeños que también nos dan mucha información de la calidad del agua.

-”Repoblación” de la zona de río. Modelando plastilina, cada uno/a hizo con sus manos elementos animales o vegetales que forman parte de la biodiversidad de una zona fluvial. Luego, lo colocamos sobre una maqueta en 3D donde estaba Sierra Nevada (lugar de nacimiento del Genil), el río Genil y sus alrededores. ¡No nos quedó nada mal!

 

 

La mañana se nos pasó volando y, al terminar los talleres, nos volvimos a subir al autobús de vuelta al cole. Nos sentimos muy afortunados por contar en Granada con zonas tan naturales, diversas y llenas de vida, siendo conscientes de que tenemos que cuidarlas entre todos para que podamos seguir disfrutando de ellas. Y, por supuesto, de haber tenido la suerte de compartir este día con todos/as en un lugar tan fresquito y agradable.