25 N "Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres"

Un curso más hemos trabajado con nuestros niños y niñas el tema de la violencia estructural hacia mujeres y niñas en el mundo. Este año nos hemos centrado en el origen de esta fecha, es decir por qué se celebra en este día y qué ocurrió.

Para ello hemos trabajado la biografía de las hermanas Mirabal ("Las mariposas") y hemos realizado una serie de actividades utilizando esa iconografía y su connotación de cambio.

Un momento de la lectura del manifiesto por un alumno de 4º.

                                     

 Mural de 3º A sobre el cuento "La mitad de Juan" (G. Lienas)

20 N "Día Mundial de la Infancia"

Con motivo del Día Mundial de la Infancia, se ha realizado un taller para sensibilizar y tomar conciencia sobre lo que suponen los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible).

El taller ha sido impartido por Cruz Roja y de paso ha dado a conocer la magnifica labor 

de esta institución 

humanitaria.

       Los cursos de 3º A y 3º B en un momento de la charla-taller.

 

Video del alumnado de 3º B

                                         

¿Están vivas las semillas?

El alumnado de 3º A y 3º B ha visitado el Parque de la Ciencias, para realizar el taller" ¿Están vivas las semillas? tema relacionado con el núcleo temático que están dando en estos momentos.

                                                    Diferentes momentos del taller sobre las semillas.

Las plantas evolucionaron hasta una forma muy eficaz de reproducción, las semillas. Para saber si están vivas las semillas el alumnado investiga si respiran utilizando sensores de oxígeno y dióxido de carbono, además investigan algunos de los factores que pueden influir en su germinación.

               

Taller: Aparato respiratorio

Los cursos de 4º A y 4º B  han realizado un taller sobre el "Aparato respiratorio" en el Parque de las Ciencias.

La función del aparato respiratorio es proporcionar oxígeno y eliminar el dióxido de carbono de las células pero, ¿dónde se produce este intercambio?, ¿cómo funcionan los órganos implicados? 

                                                                               
A estas y otras preguntas se dio respuesta en el taller. Además fue un taller bastante activo y participativo.

También tuvimos una visita guiada por el pabellón de "El cuerpo humano". El viaje comienza en la célula, para después llegar a la piel y adentrarse en el aparato locomotor, seguir con el cardiorrespiratorio, pasar al digestivo, seguir con el endocrino, el urinario, el reproductor y finalmente el nervioso. También hay espacio para la genética y los hábitos saludables.

 

Halloween

Para celebrar la fiesta de Halloween se ha realizado una ginkhana en inglés. 

También se han contado varios cuentos:"Winnie the witch" y "The Gruffalo" en los cursos de 3º A y 3º B.